Cet accueil s’inscrit dans la continuité d’un projet de coopération avec le Bénin, mené depuis plus de deux ans en partenariat avec l’AFDI Gironde et AFDI Cotonou au Bénin, et le Lycée agricole béninois de Sékou. Ce partenariat dynamique donnera lieu, dès le mois de mars, à une mobilité de trois élèves de terminale STAV accompagnés de deux enseignantes, Elodie LIMA et Nathalie CAMPO, qui se rendront au Bénin pour poursuivre les échanges pédagogiques et interculturels engagés.

Un profil engagé autour des enjeux environnementaux

Titulaire d’une formation universitaire en environnement et foresterie, Barnabé DOSSA s’intéresse particulièrement à la gestion durable des ressources naturelles, à l’agroforesterie et aux enjeux liés au changement climatique.
« Mon parcours m’a permis d’acquérir des bases solides en sciences forestières, en écologie et en développement durable, tout en développant une sensibilité particulière aux problématiques environnementales en Afrique de l’Ouest, notamment au Bénin », explique-t-il.

Au fil de sa formation, il s’est orienté vers des approches intégrées de gestion des territoires, croisant agriculture, forêt et développement local, avec une attention particulière portée à la sensibilisation des jeunes : « J’ai progressivement pris conscience de l’importance de l’éducation environnementale pour accompagner les transitions agricoles et écologiques », souligne-t-il.

Le service civique, un levier d’apprentissage et d’ouverture

C’est dans cette logique que Barnabé DOSSA a choisi de s’engager dans un service civique en France.
« Ce dispositif représente pour moi une opportunité unique de conjuguer engagement citoyen, apprentissage professionnel et ouverture interculturelle », confie-t-il.

Il met également en avant l’expérience française en matière de politiques environnementales et éducatives :
« La France dispose d’une longue expérience dans la gestion des territoires ruraux et forestiers. Le service civique me permet de confronter mes connaissances acquises au Bénin à d’autres pratiques et d’enrichir ma vision des enjeux globaux du développement durable ».

Le choix du lycée de Bazas, une évidence

Le choix de l’EPLEFPA Terres de Gascogne s’est imposé naturellement pour le volontaire béninois. Implanté au cœur du massif forestier des Landes de Gascogne, le lycée offre un cadre privilégié pour l’observation et la compréhension des systèmes forestiers et agroforestiers. Les thématiques développées au sein de l’établissement — agroforesterie, gestion durable des espaces naturels, écocitoyenneté — font pleinement écho aux objectifs de sa mission.

À travers cet accueil en réciprocité, le lycée de Bazas réaffirme son engagement en faveur de la solidarité internationale, de la formation de citoyens ouverts et responsables, et du partage d’expériences entre les jeunesses du Nord et du Sud.